單項(xiàng)選擇題對于“清潔級動(dòng)物和SPF動(dòng)物的共同特點(diǎn)”相對比較完整的解釋是（）

A、在屏障系統(tǒng)里生活，內(nèi)環(huán)境中沒有致病微生物；生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)的效果比普通動(dòng)物好；一旦遭到污染后，病原體的傳播強(qiáng)烈
B、在屏障系統(tǒng)里生活，內(nèi)環(huán)境中沒有致病微生物；生產(chǎn)比普通動(dòng)物高；一旦遭到污染后，病原體的傳播強(qiáng)烈
C、生活在隔離系統(tǒng)；實(shí)驗(yàn)的效果比普通動(dòng)物好；一旦遭到污染后，病原體的傳播強(qiáng)烈
D、生活在屏障系統(tǒng)；人穿普通工作服就可以進(jìn)入；一旦遭到污染后，病原體的傳播強(qiáng)烈


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題SPF動(dòng)物的概念應(yīng)該包括（）

A、不攜帶對動(dòng)物危害大的寄生蟲及病原、不攜帶主要潛在感染的微生物與寄生蟲、不攜帶對科學(xué)實(shí)驗(yàn)干擾大的微生物與寄生蟲
B、不攜帶清潔級以下已經(jīng)排除的病原體及寄生蟲、不攜帶主要潛在感染或條件致病寄生蟲及病原、不攜帶對科學(xué)實(shí)驗(yàn)干擾大的寄生蟲及病原
C、不攜帶清潔級以下已經(jīng)排除的病原體及寄生蟲，不攜帶人獸共患的寄生蟲及病原、不攜帶主要潛在感染或條件致病寄生蟲及病原
D、國際通用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物等級、不攜帶人獸共患的寄生蟲及病原、不攜帶主要潛在感染或條件致病寄生蟲及病原。

2.單項(xiàng)選擇題符合清潔級動(dòng)物概念的是（）

A、根據(jù)我國情而設(shè)定的等級動(dòng)物、種群來源于SPF動(dòng)物或剖腹產(chǎn)動(dòng)物、飼養(yǎng)在屏障系統(tǒng)、目前我們國家使用廣泛
B、根據(jù)我國情而設(shè)定的等級動(dòng)物、種群來源于SPF動(dòng)物或剖腹產(chǎn)動(dòng)物、飼養(yǎng)在隔離系統(tǒng)、目前我們國家使用廣泛
C、二級動(dòng)物、種群來源于SPF動(dòng)物或剖腹產(chǎn)動(dòng)物、飼養(yǎng)在隔離、國際通用的動(dòng)物
D、二級動(dòng)物、種群來源于SPF動(dòng)物或剖腹產(chǎn)動(dòng)物、飼養(yǎng)在屏障系統(tǒng)、國際通用的動(dòng)物

3.單項(xiàng)選擇題對實(shí)驗(yàn)人員有威脅大的人獸共患病的病毒有（）

A、狂犬病、鼠流行性出血熱、LC、M病毒、猴皰疹病毒
B、狂犬病、鼠流行性出血熱、猴皰疹病毒、結(jié)核分枝桿菌
C、狂犬病、鼠流行性出血熱、兔出血癥、沙門氏菌
D、狂犬病、鼠流行性出血熱、鼠痘、結(jié)核分枝桿菌

4.單項(xiàng)選擇題普通級實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的用途（）

A、教學(xué)示教之用；科學(xué)研究之用；生產(chǎn)所用；
B、教學(xué)示教之用；某些科學(xué)研究為探索方法而從事的預(yù)試驗(yàn)之用；沒有培養(yǎng)出高級別的動(dòng)物，不得以用之；
C、教學(xué)示教之用；沒有培養(yǎng)出高級別的動(dòng)物，不得以用之；生產(chǎn)所用；
D、科學(xué)之用；檢定之用；教學(xué)示教之用；生產(chǎn)所用；

5.單項(xiàng)選擇題為了保持普通級動(dòng)物的健康必須（）

A、對動(dòng)物使用抗生素預(yù)防細(xì)菌病、對動(dòng)物接種疫苗預(yù)防疾病、到有動(dòng)物合格證的單位去購買動(dòng)物。
B、對動(dòng)物使用藥物預(yù)防疾病、對動(dòng)物生活的設(shè)施要主要防蟲、到有動(dòng)物合格證的單位去購買動(dòng)物。
C、到具有動(dòng)物生產(chǎn)許可證的單位去購買動(dòng)物、在具有動(dòng)物使用許可證的環(huán)境下實(shí)驗(yàn)、接種各種疫苗
D、到具有動(dòng)物生產(chǎn)許可證的單位去購買動(dòng)物、在具有動(dòng)物使用許可證的環(huán)境下實(shí)驗(yàn)、犬、猴、兔可以接種一些指定的疫苗。