運動領域，人格研究從人格特征與運動行為關系的關注轉向（）之間交互作用情況的關注。

如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。

對于棋類運動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）

?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎。

如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是（）。

運動員的注意方式可通過（）來進行測量。

越是接近比賽，越是接近比賽的關鍵時刻，（）越是重要。

（）開啟運動心理學研究之先的實驗。

成就需求高的人會有如下特點（）。

維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強調如下（）方面。