單項選擇題從已知的一般性或普遍性的原理和結(jié)論出發(fā)，推論出個別或特殊結(jié)的思維方法是（）
A.歸納
B.演繹
C.分析
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1.單項選擇題陳鶴琴研究自己的兒子，寫成《兒童心理之研究》一書。他采用的主要研究方法是（）
A.實驗研究法
B.觀察研究法
C.經(jīng)驗研究法
2.單項選擇題編制問卷，下面不正確的敘述是（）
A.題目不可以使用雙重否定句
B.應(yīng)盡量回避社會贊許性高的問題
C.一般說來，編制問卷的題目越多越好
3.單項選擇題“總數(shù)N=600，樣本容量n=60，求出間隔600/60=10，于是每隔10個抽取一個樣本，連續(xù)抽樣60個，這是采用（）
A.簡單隨機抽樣
B.分層隨機抽樣
C.系統(tǒng)隨機抽樣
4.單項選擇題教育研究者在選擇研究問題、規(guī)劃方案時，周到地考慮研究的主觀條件和客觀條件，如研究者的時間、經(jīng)歷、科研能力、經(jīng)費、設(shè)備等，以確保研究過程能順利進行。這體現(xiàn)了科學研究的（）原則。
A.實用性
B.可行性
C.準確性
5.問答題行動研究法是什么？具有哪些特點？
最新試題
專業(yè)檢索是運用檢索表達式實現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。
題型：判斷題
時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型：判斷題
根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）
題型：多項選擇題
根據(jù)觀察活動的設(shè)計，可分為（）
題型：多項選擇題
學前教育科學研究的可靠性是指（）
題型：多項選擇題
學前教育論文的類型包括（）
題型：多項選擇題
成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。
題型：判斷題
復式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型：判斷題
開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）
題型：多項選擇題
（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。
題型：多項選擇題