A.做好培養(yǎng)、引進信息化管理復合型人才工作
B.加強全員培訓,提高全員信息化意識和運用信息化技術(shù)的能力
C.鼓勵員工加班加點
D.對員工進行減員增效
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A.客服中心與各地調(diào)度之間
B.調(diào)度人員與攬投員之間
C.客服人員與攬投員之間
D.調(diào)度人員和系統(tǒng)管理員之間
A.培訓系統(tǒng)
B.倉儲管理系統(tǒng)
C.績效評估系統(tǒng)
D.運輸管理系統(tǒng)
A.郵件收寄信息查詢
B.郵件全程跟蹤查詢
C.總包內(nèi)件查詢
D.總包經(jīng)轉(zhuǎn)查詢
A.傳送
B.自動掃描
C.分揀
D.稱重
A.客戶需求
B.業(yè)務發(fā)展
C.貨物價值
D.業(yè)務量變化
最新試題
如何理解上面所說的“不僅要為客戶提供溫馨的用郵環(huán)境和微笑的服務,更應在客戶的肯定聲中主動尋找不足,不斷提升服務內(nèi)涵?!??
對速遞物流的入職員工進行培訓的目的有哪些?
上文提到的電視直銷模式面臨著哪些困難?該模式正在如何轉(zhuǎn)變?
郵政速遞物流中心的信息化建設為企業(yè)帶來了哪些效益?
如何理解“三個專”的背后的含義?
速遞物流企業(yè)的團隊建設應主要做好哪些方面?
論述通常一般快遞企業(yè)的快遞信息系統(tǒng)應包含的主要功能。針對其中的某一項功能的使用談談你的看法。
試根據(jù)上述案例總結(jié)出思鄉(xiāng)月的大客戶購買月餅的用途?
試結(jié)合實際分析如何加強與速遞客戶的聯(lián)系,密切雙方的感情。
“員工——服務——利潤”這種企業(yè)文化的內(nèi)涵的什么?