兒童詩的類型有哪些？各種類型的含義？

中國近現(xiàn)代出版史上最早的一套大型的專門性的兒童文學(xué)叢書是（）

教師要有意識培養(yǎng)學(xué)生對語言藝術(shù)的理解能力和鑒賞能力，鼓勵學(xué)生自我創(chuàng)建閱讀活動。這屬于（）

兒童文學(xué)作家包括（）和少年兒童。

兒童電影文學(xué)

教師要建立和鞏固學(xué)生的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)他們的閱讀自信，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。這屬于（）

引導(dǎo)學(xué)生了解文學(xué)作品的幻想性，引導(dǎo)學(xué)生將以往的閱讀經(jīng)驗與正在閱讀的作品相比較，進(jìn)行故事類型的歸納。這屬于（）

下列不屬于兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)的基本策略的是（）

世界寓言的兩種基本表現(xiàn)形式是：（）

列舉格林童話三個重要作品。