王守仁悟道的哲學(xué)根源是（）

孟子主張“教亦多術(shù)矣”，這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

荀子曾云“能積微者速成”這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

研究人類起源的方法有（）

“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的不同之處是（）

顏元等人的實學(xué)教育思想直接源自先秦的（）

夏商周實施的教育與史前社會不同，可稱為（）

墨子的人性理論被稱為（）

道家鼻祖李耳曾做過周朝的（）

東西方最早持“園丁說”的教育家分別是（）