A.專業(yè)的照顧提供者
B.組織者
C.認(rèn)識(shí)管理者
D.照顧患者的專業(yè)管理者
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A.20%
B.40%
C.50%
D.30%
A.控制工作應(yīng)注重領(lǐng)導(dǎo)效應(yīng)技
B.師獲取實(shí)時(shí)信息,提高控制時(shí)效
C.控制工作應(yīng)具有全局觀念
D.控制工作應(yīng)面向未來(lái)
A.估量形式
B.明確宗旨
C.制訂目標(biāo)
D.擇優(yōu)
最新試題
建立“能者上,平者讓,庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,符合以下哪項(xiàng)護(hù)理人力資源發(fā)展趨勢(shì)?()
現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)?()
護(hù)理安全管理中最關(guān)鍵的因素是()。
護(hù)理安全管理中,對(duì)護(hù)理差錯(cuò)的處理原則是()。
??飘厴I(yè)生的臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間為()
護(hù)理質(zhì)量控制的核心目的是()。
護(hù)理目標(biāo)管理是通過(guò)以下哪三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)?()
要求掌握一門外語(yǔ),每年寫(xiě)出一篇具有一定水平論文的要求是針對(duì)哪一層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)?()
以下哪種不是護(hù)理人員崗前培訓(xùn)的??苾?nèi)容?()
人力資源有以下哪三個(gè)層次?()