A.原告和被告
B.訴訟代理人
C.共同訴訟人
D.第三人
E.證人
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A.販賣毒品
B.故意殺人
C.盜竊
D.強奸
E.放火
A.犯罪分子所犯的罪輕
B.犯罪后自動投案
C.如實交代自己的罪行
D.犯罪事實被發(fā)現(xiàn)并被司法機關訊問
E.犯罪分子所犯的罪應該被判處死刑
A.罰金
B.管制
C.沒收財產(chǎn)
D.剝奪政治權利
E.驅(qū)逐出境
A.犯罪客體
B.犯罪的客觀方面
C.犯罪主體
D.犯罪的主觀方面
E.犯罪動機
A.罰金
B.管制
C.拘役
D.沒收財產(chǎn)
E.有期徒刑
最新試題
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關系而使之逐步完善和諧。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。
大學生除了要運用法律維護自身權利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有()
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學習工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
大學生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學生應(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。