多項(xiàng)選擇題柔性組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)()

A.內(nèi)部聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)的多級(jí)性
B.穩(wěn)定性與靈活性的統(tǒng)一
C.面向一線部門的組織系統(tǒng)
D.團(tuán)隊(duì)是穩(wěn)定的組織單元
E.核心機(jī)構(gòu)和基本結(jié)構(gòu)可以是相對(duì)穩(wěn)定的組織單元


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1.多項(xiàng)選擇題彼德·圣潔提出的組織學(xué)習(xí)方法包括()

A.系統(tǒng)思考
B.自我超越
C.改善心智模式
D.建立共同愿景
E.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

2.多項(xiàng)選擇題世界經(jīng)濟(jì)的一體化和技術(shù)的變革,引發(fā)了市場環(huán)境的變動(dòng),這種變動(dòng)趨勢(shì)表現(xiàn)在()

A.市場日益廣闊
B.產(chǎn)品生命周期縮短
C.電子貿(mào)易的出現(xiàn)
D.競爭趨于激烈和多樣
E.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)成為市場的新特征

3.單項(xiàng)選擇題蝴蝶效應(yīng)反映了哪一種組織智障()

A.只專注于單個(gè)事件
B.對(duì)影響組織發(fā)展的潛在危機(jī)習(xí)焉不察
C.經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)覺
D.歸罪于外

4.單項(xiàng)選擇題一種微妙而又常常沒有結(jié)果的解決沖突的辦法是()

A.妥協(xié)
B.教育
C.拖延
D.壓制

5.單項(xiàng)選擇題解決沖突最常見的辦法是()。

A.協(xié)商
B.妥協(xié)
C.第三者仲裁
D.和帄共處

最新試題

創(chuàng)新工作經(jīng)歷了()等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

題型:多項(xiàng)選擇題

管理活動(dòng)創(chuàng)新包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新活動(dòng)的評(píng)估與審計(jì)是以創(chuàng)新的測量為基準(zhǔn),按照評(píng)估基本原則的要求,通過運(yùn)用多種評(píng)估審計(jì)的方法,確定評(píng)估的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題,找出目前狀況和期望狀況之間的差距,進(jìn)而對(duì)創(chuàng)新過程和創(chuàng)新業(yè)績提出改進(jìn)的方案,為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)提供保障。()

題型:判斷題

管理價(jià)值鏈上的價(jià)值環(huán)節(jié),成為管理創(chuàng)新的關(guān)鍵。()

題型:判斷題

企業(yè)創(chuàng)新有規(guī)律可循。()

題型:判斷題

高速發(fā)展的企業(yè)不一定是創(chuàng)新型企業(yè),但沒有高速發(fā)展的企業(yè)一定不是創(chuàng)新型企業(yè)。()

題型:判斷題

創(chuàng)新源于企業(yè)內(nèi)部和外部的一系列不同的機(jī)會(huì)。美國學(xué)者德魯克把誘發(fā)企業(yè)創(chuàng)新的這些不同因素歸納成各種不同的創(chuàng)新來源()。

題型:多項(xiàng)選擇題

管理學(xué)家約翰·科特提出創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)包括()等多個(gè)環(huán)節(jié)。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新思維是以懷疑乃至否定為前提。()

題型:判斷題

在組織中,一個(gè)管理者往往難以同時(shí)承擔(dān)創(chuàng)新管理與維持管理兩方面的角色任務(wù)。()

題型:判斷題