你可能感興趣的試題

單項選擇題
在世界上，最早提出目標分類理論的是（）教育家
A.日本
B.美國
C.中國
D.蘇聯(lián)
單項選擇題
（）是學校各項工作出發(fā)點和歸宿
A.教育目的
B.教學方法
C.教學模式
D.教育政策
單項選擇題
教給學生（）方法，是培養(yǎng)他們解決問題能力的先決條件
A.學習
B.工作
C.生活
D.認知
單項選擇題
從交往實踐方面看，教學過程對于學生來說又是一種特殊的（）過程。
A.認識
B.實踐
C.認知
D.學習
單項選擇題
從認識方面看，教學過程對于學生來說是一種特殊的（）過程
A.認識
B.實踐
C.認知
D.學習
單項選擇題
教學工作是學校的（）工作
A.一般
B.重點
C.中心
D.次要
單項選擇題
教學論是研究教學（）的科學
A.教學原則
B.教學規(guī)律
C.教學活動
D.教學方法
問答題
【簡答題】舉例闡述學生學業(yè)成就評價的階段。
答案：（1）準備階段：對學生學業(yè)成就進行評價首先要確定評價目標，這是評價準備階段的首要任務(wù)。主要方法有預測性評價、診斷性評價、...
問答題
【簡答題】舉例論述教案編寫的基本格式、原則與要求。
答案：（1）教案的基本格式：授課課題，授課時間，授課類型，教學重點，教學難點，教學方法，教學手段，教時安排，教學過程，布置作業(yè)...
問答題
【簡答題】上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。試述上好一堂課的基本要求。
答案：（1）目的明確。確定教學目標要注意德、智、體、美等全面發(fā)展，確定的目標要切實可行、具體清楚，能夠真正對學生的學習起導向作...

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（）主張，教師在教學中只應(yīng)充任看守者和助手

你可能感興趣的試題

在世界上，最早提出目標分類理論的是（）教育家

（）是學校各項工作出發(fā)點和歸宿

教給學生（）方法，是培養(yǎng)他們解決問題能力的先決條件

從交往實踐方面看，教學過程對于學生來說又是一種特殊的（）過程。

從認識方面看，教學過程對于學生來說是一種特殊的（）過程

教學工作是學校的（）工作

教學論是研究教學（）的科學

【簡答題】舉例闡述學生學業(yè)成就評價的階段。

【簡答題】舉例論述教案編寫的基本格式、原則與要求。

【簡答題】上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。試述上好一堂課的基本要求。

（）主張，教師在教學中只應(yīng)充任看守者和助手

你可能感興趣的試題

在世界上，最早提出目標分類理論的是（）教育家

（）是學校各項工作出發(fā)點和歸宿

教給學生（）方法，是培養(yǎng)他們解決問題能力的先決條件

從交往實踐方面看，教學過程對于學生來說又是一種特殊的（）過程。

從認識方面看，教學過程對于學生來說是一種特殊的（）過程

教學工作是學校的（）工作

教學論是研究教學（）的科學

【簡答題】舉例闡述學生學業(yè)成就評價的階段。

【簡答題】舉例論述教案編寫的基本格式、原則與要求。

【簡答題】上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。試述上好一堂課的基本要求。

（）主張，教師在教學中只應(yīng)充任看守者和助手

在世界上，最早提出目標分類理論的是（）教育家

教給學生（）方法，是培養(yǎng)他們解決問題能力的先決條件

從交往實踐方面看，教學過程對于學生來說又是一種特殊的（）過程。

從認識方面看，教學過程對于學生來說是一種特殊的（）過程

【簡答題】舉例闡述學生學業(yè)成就評價的階段。

【簡答題】舉例論述教案編寫的基本格式、原則與要求。

【簡答題】上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。試述上好一堂課的基本要求。