學(xué)前教育管理以追求最大的發(fā)展幼教事業(yè)的效益為目的。

檢查應(yīng)以目標(biāo)為依據(jù)，以計(jì)劃規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)為尺度。

管理上的溝通方式有（）

教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的保證和前提。

幼兒園管理的主體是幼兒。

幼兒園衛(wèi)生安全管理應(yīng)從哪些方面做好工作？

日常家長(zhǎng)工作通常是教師與家長(zhǎng)之間的個(gè)別聯(lián)系。

在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中占主導(dǎo)地位的是（）

管理的社會(huì)屬性即合理組織生產(chǎn)力的管理職能。

幼兒園教養(yǎng)工作的開放性即指園所與家庭、社區(qū)建立廣泛、經(jīng)常的聯(lián)系。