單項選擇題在幼兒園里,常見的閱讀場所是()。
A.語言角、閱讀區(qū)
B.操場、走廊
C.活動時、休息室
D.桌椅邊、餐桌邊
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1.單項選擇題早期閱讀活動主要是幫助兒童獲得()。
A.圖書閱讀經(jīng)驗、講故事的經(jīng)驗
B.會做讀書筆記的經(jīng)驗
C.會握筆寫字的經(jīng)驗
D.前圖書閱讀經(jīng)驗、前識字經(jīng)驗和前書寫經(jīng)驗
2.單項選擇題幼兒接觸書面語言的途徑是()。
A.早期閱讀活動
B.早期談話活動
C.早期講述活動
D.早期欣賞活動
3.單項選擇題早期閱讀需要為兒童提供良好的具有較多閱讀信息的教育環(huán)境,它包括()兩個含義。
A.精神環(huán)境、物質環(huán)境
B.豐富的圖書和教師的及時指導
C.師幼互動閱讀
D.幼兒自主的閱讀和家長的陪伴
4.單項選擇題教師為學前兒童創(chuàng)設豐富的閱讀物質環(huán)境,這種物質環(huán)境包括為兒童提供()。
A.教師及時的鼓勵
B.充足的閱讀材料
C.時間和空間
D.家長的陪同
5.單項選擇題幼兒有興趣捧書看,會給書中的圖畫命名,能改編書中熟悉的內(nèi)容這屬于前識字能力發(fā)展的()階段。
A.萌發(fā)階段
B.初期階段
C.流暢階段
D.讀寫階段
最新試題
新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學習的重點。
題型:判斷題
教師要創(chuàng)造語言互動交流的機會,讓幼兒多看、多聽、多想、多記,在語言學習的關鍵期積累盡可能多的語言經(jīng)驗,為日后的語言學習奠定堅實的基礎。
題型:判斷題
早期閱讀活動需要豐富的閱讀環(huán)境。
題型:判斷題
幼兒文學作品活動的思考性提問能幫助幼兒理解故事主題、人物性格和心理特征。
題型:判斷題
學前兒童期是語言可塑性最大的時期。
題型:判斷題
活動內(nèi)容的選擇是整個幼兒語言教育活動設計的核心。
題型:判斷題
語言是自發(fā)產(chǎn)生的。
題型:判斷題
在語言游戲活動中教師應對幼兒進行點評。
題型:判斷題
游戲法內(nèi)容豐富,趣味性和生活性強,非常符合幼兒年齡特點,是對幼兒語言教育的常見方法。
題型:判斷題
在教幼兒識字的過程中,教師可設計多種多樣的游戲來誘導幼兒,使幼兒能感到識字的快樂,在不知不覺中識字。
題型:判斷題