小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。

（）這一階段開始出現(xiàn)分離焦慮。

轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點(diǎn)？（）

氣質(zhì)具有天賦性，是不可改變的。

兒童三歲時(shí)，立體視覺的建立已接近完成。5-7歲時(shí)正常視力應(yīng)為1.0，（）歲時(shí)視力發(fā)育已基本完成，不會再有大的變動。

“紅點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”研究的是兒童的（）能力。

單獨(dú)行走是以下哪個(gè)階段孩子的特點(diǎn)（）

以下關(guān)于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論階段描述錯(cuò)誤的是？（）

想象力發(fā)展的最佳時(shí)期是？（）

焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對主要矛盾。