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每日一練
章節(jié)練習(xí)
職業(yè)教育學(xué)問答題每日一練(2020.06.07)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡(jiǎn)述職業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)理論。
參考答案：
麥克馬洪和帕頓，個(gè)人的生涯發(fā)展至少涉及三個(gè)彼此有關(guān)的系統(tǒng)：個(gè)人系統(tǒng)、社會(huì)化系統(tǒng)、環(huán)境—社會(huì)系統(tǒng)。同時(shí)還有個(gè)人...
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2.問答題
影響生涯發(fā)展的因素有哪些？
參考答案：
影響生涯發(fā)展的因素很復(fù)雜，具體可分為四個(gè)方面：
1.不可控的環(huán)境因素：包括經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景、機(jī)遇等。
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3.問答題
角色扮演主要考察哪些能力？
參考答案：
應(yīng)聘者扮演他所應(yīng)聘的崗位，面試官的助手扮演他的同事、客戶、上下級(jí)或者其他工作上有聯(lián)系的人，通過針對(duì)某個(gè)具體問題的討論、解...
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4.問答題
生涯發(fā)展評(píng)估的功能是什么？目的是什么？
參考答案：
（普利迪格認(rèn)為生涯評(píng)估在生涯輔導(dǎo)中扮演三種角色）。激勵(lì)、擴(kuò)展并提供生涯探索的焦點(diǎn)；其次，激勵(lì)與生涯發(fā)展有關(guān)的自我探索；最...
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5.問答題
中學(xué)生生涯發(fā)展的特點(diǎn)及任務(wù)是什么？
參考答案：
根據(jù)埃里克森的發(fā)展階段理論，中學(xué)生的主要特點(diǎn)是尋找身份認(rèn)同，最主要的危險(xiǎn)是角色混亂。這個(gè)階段通常被描述為自我同一性形成對(duì)...
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