班主任 任課教師 家長(zhǎng) 學(xué)生
①發(fā)展性原則 ②針對(duì)性原則 ③層次性原則(總目標(biāo)、子目標(biāo)、遠(yuǎn)景目標(biāo)、中景目標(biāo)、近景目標(biāo))
(1)從有利于學(xué)生身心發(fā)展考慮,(生理因素,個(gè)性因素,智力因素) (2)從有利于不同類型學(xué)科上的需要,考慮座位的編排方式。