外語教學心理學章節(jié)練習(2020.06.07)

來源：考試資料網

1.名詞解釋分析性閱讀

分析性閱讀伴有對材料的全面分析，必要時還使用翻譯，從而推理地間接理解文字材料

2.問答題關于內部詞匯的幾種模式的基本內容。

參考答案：一、層級網絡模式。網絡模式認為，詞的概念在記憶中以網絡形式儲存。網絡是有層級的。記憶中的每個詞都表現(xiàn)為網絡中一定層級上的...

3 （）理論的基本公式可表達為：有些整體的行為不是由個別元素的行為決定的，但部分過程本身則是由整體的內在性質決定.

4.判斷題喬姆斯基的《句法結構》一書的問世，標志著心理語言學的誕生。

5.問答題簡述習得活動之一的交流情感活動。

參考答案：涉及學生的感情、意見、愿望、反應、思想和經驗。這種活動可采取日常對話、會見、選題問答、想象描述、扮演角色等形式。日常對話...

6.填空題話語實現(xiàn)連貫的另一重要方面是（），即后面材料照應前面材料。各種語言都有不少照應手段，最簡單的辦法是（）前面用過的詞語。

參考答案：前后照應；重復

7.名詞解釋副句

參考答案：復合句可分解為兩個或更多的副句。副句有自己的主語和謂語，可以是主句和從句，也可以是并列副句。

8.判斷題托爾曼提出了學習的認知理論。認為連續(xù)地完成一項任務，會建立起符合格式塔，它是環(huán)境中的線索和有機體的期望之間已經習得的關系。

9.問答題傳授和培養(yǎng)外語知識技能的能力的主要表現(xiàn)有哪些？

參考答案：善于講授，善于示范，善于提問啟發(fā)，善于引導學生進行練習和善于發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。

10.名詞解釋言語理解

參考答案：是一個將言語表層結構轉換為深層結構，然后再轉換為初始的言語思維最深層的語義表象的譯碼過程。