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每日一練
章節(jié)練習(xí)
言語治療學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.06)
來源:考試資料網(wǎng)
1
言語訓(xùn)練的頻率中訓(xùn)練效果大的因素不包括()
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2
聾兒訓(xùn)練的原則中沒有哪項()
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3
語言治療適應(yīng)癥()
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4.填空題
言語障礙可分為()、()、()、()、發(fā)聲障礙和口吃六類。
參考答案:
聽覺障礙;失語癥;語言發(fā)育遲緩;構(gòu)音障礙
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進(jìn)入題庫練習(xí)
5.判斷題
能用擺手和搖頭表示“不要”,語言發(fā)育達(dá)到3-1階段
參考答案:
正確
進(jìn)入題庫練習(xí)
6
舞蹈病多引起哪種構(gòu)音障礙()
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7.問答題
簡述書寫的訓(xùn)練步驟。
參考答案:
⑴字、詞描紅;
⑵字、詞抄寫;
⑶聽詞與看詞后書寫;
⑷聽詞與看詞后停頓5至15秒,書寫;...
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進(jìn)入題庫練習(xí)
8.判斷題
老年性癡呆患者的口語表達(dá)障得早期表現(xiàn)為復(fù)述障得
參考答案:
錯誤
進(jìn)入題庫練習(xí)
9.問答題
輕度構(gòu)音障礙的言語訓(xùn)練方法主要有哪些?
參考答案:
(1)康復(fù)生理途徑:呼吸、喉、腭和腭咽區(qū)、舌體、舌尖、唇、下頜運動
(2)方法:構(gòu)音改善訓(xùn)練;克服鼻音化訓(xùn)練、...
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進(jìn)入題庫練習(xí)
10
()語言損傷的共同特點為復(fù)述相對保留
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