宏觀經(jīng)濟學章節(jié)練習(2020.05.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在古典區(qū)域內(nèi)（）

2.名詞解釋經(jīng)濟發(fā)展

既包括產(chǎn)出總量增長和人均增長，還包括產(chǎn)品生產(chǎn)和分配所依賴的技術和體制安排的變改。

3.名詞解釋可持續(xù)發(fā)展

被定義為“既滿足當代人的需要，又不損害未來世代人滿足其自身需要的能力的發(fā)展”。

4.問答題說明總需求曲線為什么向右下方傾斜？

參考答案：總需求曲線是表明物品市場與貨幣市場同時達到均衡時總需求與價格水平之間關系的曲線，由于總需求與價格水平呈反方向變動，即價格...

5.問答題畫出該經(jīng)濟的短期和長期菲利普斯曲線。

參考答案：由所給方程知，該經(jīng)濟的短期菲利普斯曲線的斜率為－0.4，且是一條經(jīng)過點（u＝0.06，π＝π_－1<...

6 總供給曲線對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)過程是至關重要的，因為（）

7 當法定準備率為20%，商業(yè)銀行最初所吸收的存款為3000貨幣單位時，銀行所能創(chuàng)造的貨幣總量為（）

8.問答題政府發(fā)行的公債賣給中央銀行和賣給商業(yè)銀行或者其他私人機構對貨幣供給量變動會產(chǎn)生什么樣不同的影響？

參考答案：政府發(fā)行的公債賣給中央銀行，這實際上就是讓中央銀行增加貨幣發(fā)行，增加基礎貨幣，貨幣供給量會按照貨幣乘數(shù)數(shù)倍地增加，這是政...

9 下列哪一項不是要素成本（）

10 假如經(jīng)濟運動正處于潛在國民生產(chǎn)總值水平，若政府支出增加，這一政策的長期效果是（）。