生態(tài)學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2020.05.16)
來源：考試資料網(wǎng)參考答案：對繁殖的影響：影響繁殖速度；影響繁殖方式；影響繁殖活動(dòng)過程
對發(fā)育的影響：生物學(xué)零度以上，溫度上升發(fā)育加快；溫...
對發(fā)育的影響：生物學(xué)零度以上，溫度上升發(fā)育加快；溫...
2.問答題試述物種的分布完全由溫度決定嗎？
參考答案：不是。雖然地球上生物群系的分布于主要溫度帶一致，一些物種的分布限與等溫線之間有緊密的相互關(guān)系。且低溫能夠成為致死溫度，限...
參考答案：大興安嶺、太行山脈是我國地勢第二、三級階梯的分界線，而太行山脈又是華北平原與黃土高原的分界線．
4.填空題廣義的共生包括（）、（）、（）。
參考答案：偏利共生、原始合作、互利共生
5.填空題旱生植物分為（）和（）兩類。
參考答案：少漿植物、多漿植物
6.問答題群落的垂直結(jié)構(gòu)
參考答案：群落的垂直結(jié)構(gòu)主要指群落的分層現(xiàn)象。
陸地群落的分層與光的利用有關(guān)。森林群落從上往下，依次為喬木層、灌木層、草...
陸地群落的分層與光的利用有關(guān)。森林群落從上往下，依次為喬木層、灌木層、草...
參考答案：集合種群所描述的是斑塊生境中局域種群的集合，這些局域種群在空間上存在隔離，彼此間通過個(gè)體擴(kuò)散而相互聯(lián)系。通常所說的種群是...
8.名詞解釋生物放大作用
參考答案：是指有毒物質(zhì)沿食物鏈各營養(yǎng)級傳遞時(shí)，在生物體內(nèi)的殘留濃度不斷升高，愈是上面的營養(yǎng)級，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的殘留濃度愈高的現(xiàn)象...
10.問答題簡述大熊貓瀕危的原因。
參考答案：親代保護(hù)子代能力差，使之專為r型對策，r值小；人類加速它的滅絕
