(1)家庭科學教育的潛移默化性。 (2)家庭科學教育的個別性、隨機性、靈活性。
(1)在選擇游戲時,應注意游戲的科學性、趣味性、活動性、規(guī)則性。 (2)讓學前兒童有充分活動的機會,師生共同游戲。