00469教育學原理章節(jié)練習(2020.04.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋教育的生物起源說

參考答案：該學說的代表人物是法國社會學家、哲學家勒圖爾諾（1831～1902）與英國的教育學家沛西·能（T．P．Nu...

2.填空題教育學的產(chǎn)生和發(fā)展先后經(jīng)歷了（）、（）科學教育學建立等幾個階段。

參考答案：萌芽階段；獨立形態(tài)階段

3.問答題試述80年代以來我國理論界關(guān)于教育本質(zhì)問題的幾種有代表性的觀點并說明對教育本質(zhì)的探討有何重要意義。

參考答案：教育的本質(zhì)問題最早是由前蘇聯(lián)教育學者在20世紀50年代初提出的，我國學者曾于同一時期介紹過此問題及他們討論的結(jié)果。我國學...

4 人的身心發(fā)展是指（）

5 作為文化一心理過程的教育的基本點之一“價值引導(dǎo)”意味著（）

6.填空題課程現(xiàn)代化的三大代表人物（）、（）、（）。

參考答案：布魯納；贊科夫；瓦·根舍因

7.填空題我國教育目的的核心精神是（），培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義（）。

參考答案：培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者；建設(shè)者和接班人

8 認為人本性惡，教育的作用在于"化性起偽"的思想家是（）

9 自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在（）

10 下列關(guān)于教育的勞動起源說主要觀點概括錯誤的是（）

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