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心理治療(師)心理治療(師)專(zhuān)業(yè)知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2020.02.12)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 來(lái)訪(fǎng)者與治療師順利交談過(guò)程中，來(lái)訪(fǎng)者突然沉默不語(yǔ)，目光凝視空間某一點(diǎn)，看似沉浸在自己的思維和情緒中，此時(shí)，治療師最好（）。

2 某來(lái)訪(fǎng)者來(lái)到咨詢(xún)室，該來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題表現(xiàn)為學(xué)?？植腊Y，咨詢(xún)師經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后了解到來(lái)訪(fǎng)者既具有一般學(xué)?？植腊Y具有的學(xué)習(xí)成績(jī)差、不愿上學(xué)的特征，也了解到來(lái)訪(fǎng)者不愿上學(xué)并不是害怕和老師、同學(xué)交往，而是擔(dān)心在離開(kāi)父母的這段時(shí)間內(nèi)父母會(huì)出意外。這時(shí)咨詢(xún)師遵循的原則是（）。

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3 不屬于行為治療的主要特點(diǎn)的是（）。

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4 在與來(lái)訪(fǎng)者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，最具影響力的影響技巧是（）。

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5 弗洛伊德將人類(lèi)本能的內(nèi)驅(qū)力分為性驅(qū)力和（）。

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6 Tyhurst理論的危機(jī)過(guò)程除了退卻階段、創(chuàng)傷后階段外還有（）。

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7 社會(huì)學(xué)習(xí)理論的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為（）。

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8 不屬于修通工作內(nèi)容的是（）。

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9 影響心理治療整合趨勢(shì)的因素有（）。

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10 在以下心理治療室設(shè)置的一般要求中，錯(cuò)誤的是（）。

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