單項選擇題某來訪者來到咨詢室，該來訪者的問題表現(xiàn)為學?？植腊Y，咨詢師經(jīng)過詢問后了解到來訪者既具有一般學?？植腊Y具有的學習成績差、不愿上學的特征，也了解到來訪者不愿上學并不是害怕和老師、同學交往，而是擔心在離開父母的這段時間內(nèi)父母會出意外。這時咨詢師遵循的原則是（）。
A.保密性原則
B.發(fā)展性原則
C.綜合性原則
D.異同性原則
E.客觀中立的原則
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1.單項選擇題患者男，13歲少年。在精神分析治療中，對治療師產(chǎn)生強烈敵意，他不管會談是否結(jié)束，拂袖而去。來訪者的這種情況可以稱之為（）。
A.見諸行動
B.移情
C.發(fā)泄
D.識別
E.修通
2.單項選擇題用“自我實現(xiàn)被阻扼、潛能被壓抑”來解釋變態(tài)心理產(chǎn)生的原因的觀點是屬于（）。
A.社會模式
B.認知模式
C.精神分析模式
D.行為模式
E.人本主義心理學模式
3.單項選擇題正接受精神分析治療的來訪者，在第6次治療中突然表現(xiàn)得過度沉默，表明患者可能處于（）。
A.移情
B.發(fā)泄
C.聯(lián)想障礙
D.壓抑
E.阻抗
4.單項選擇題正接受精神分析治療的來訪者，突然要求終止治療，最可能表明患者處于（）。
A.移情
B.發(fā)泄
C.阻抗
D.壓抑
E.聯(lián)想障礙
5.單項選擇題在某小學的某次班會課上，傾聽了心理咨詢師和同學們探討“我該怎么玩”，這屬于（）。
A.咨詢師超過了職責的限度
B.課堂指導
C.協(xié)作培訓
D.同伴咨詢
E.團體咨詢
最新試題
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
患者不主動交代病情，每次談到關(guān)鍵問題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
題型：單項選擇題
當事者在經(jīng)過了危機后，心理狀態(tài)可能恢復到危機前水平，或者高于或低于危機前水平，這個階段稱為（）。
題型：單項選擇題
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
題型：單項選擇題
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
《行為學家眼中的心理學》是哪種治療思想的代表作（）。
題型：單項選擇題
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。
題型：單項選擇題
治療師應(yīng)明確自己的職責范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
題型：單項選擇題
通過氣功的演練，調(diào)心養(yǎng)神，使個體的心理和生理皆發(fā)生變化，使用的是什么方法？（）
題型：單項選擇題