國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(基礎(chǔ)寫(xiě)作)章節(jié)練習(xí)(2020.01.01)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題董其昌所說(shuō)的“文章最忌排行，貴在錯(cuò)綜其勢(shì)”，就主要是針對(duì)寫(xiě)作者要“散能合之，合能散之”而言的。

2.判斷題任何一種文體，都是在人類(lèi)寫(xiě)作實(shí)踐的歷史過(guò)程中逐步形成和完善的，有如語(yǔ)法一樣，是“約寫(xiě)俗成”的結(jié)果。

3.判斷題廣義的“材料”概念，是泛指已經(jīng)被寫(xiě)作者關(guān)注并意識(shí)到具有某種寫(xiě)作價(jià)值而予以搜集積累以備選用的一切原始資料，包括事實(shí)形態(tài)的、理論形態(tài)的和數(shù)據(jù)形態(tài)的等等。

4.名詞解釋言之有物

參考答案：言之有物：就是要求寫(xiě)作成果含有豐富點(diǎn)面結(jié)合倥，能夠反映出寫(xiě)作者對(duì)自然界、人類(lèi)社會(huì)的某種獨(dú)特體驗(yàn)或認(rèn)識(shí)。

5.判斷題疏密與虛實(shí)是使文本內(nèi)容的表現(xiàn)具有錯(cuò)綜變化效果的基本結(jié)構(gòu)藝術(shù)手法。

6.判斷題按照事件發(fā)展的先后次序進(jìn)行的敘述，是平敘法。

7 說(shuō)明的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在它的（）上。

8.判斷題從寫(xiě)作的角度來(lái)要求，對(duì)材料進(jìn)行分析主要是為了對(duì)材料進(jìn)行真?zhèn)伪鎰e。

9.判斷題書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的基本特征主要全現(xiàn)在三個(gè)方面：準(zhǔn)確、暢達(dá)和簡(jiǎn)潔。

10.判斷題結(jié)構(gòu)安排的最直接也是最根本的目的，就在于使文本思想內(nèi)容能夠獲得盡可能好的表達(dá)效果。