單項(xiàng)選擇題
成長(zhǎng)性團(tuán)體咨詢是應(yīng)用最為廣泛的團(tuán)體咨詢形式，特別受到關(guān)注的是在（）
A.自我教育中
B.家庭教育中
C.學(xué)校教育中
D.社會(huì)教育中
成長(zhǎng)性團(tuán)體咨詢是應(yīng)用最為廣泛的團(tuán)體咨詢形式，特別受到關(guān)注的是在（）
A.自我教育中
B.家庭教育中
C.學(xué)校教育中
D.社會(huì)教育中
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單項(xiàng)選擇題
團(tuán)體咨詢十分重視成員的主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我評(píng)估、自我改進(jìn)，可見，團(tuán)體咨詢有助于團(tuán)體成員的（）
團(tuán)體咨詢十分重視成員的主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我評(píng)估、自我改進(jìn)，可見，團(tuán)體咨詢有助于團(tuán)體成員的（）
A.自我教育
B.自我完善
C.自我發(fā)展
D.自我成長(zhǎng)
單項(xiàng)選擇題
團(tuán)體咨詢的結(jié)束階段，一些成員想利用最后的機(jī)會(huì)表露自己的希望、害怕的情緒，以及對(duì)別人的（）
團(tuán)體咨詢的結(jié)束階段，一些成員想利用最后的機(jī)會(huì)表露自己的希望、害怕的情緒，以及對(duì)別人的（）
A.依賴
B.恐懼
C.夸獎(jiǎng)
D.感受
單項(xiàng)選擇題
團(tuán)體工作階段，當(dāng)團(tuán)體發(fā)生一些特殊事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者可以靈活選擇“生涯盾牌”的活動(dòng)，協(xié)助成員做深入（）
團(tuán)體工作階段，當(dāng)團(tuán)體發(fā)生一些特殊事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者可以靈活選擇“生涯盾牌”的活動(dòng)，協(xié)助成員做深入（）
A.探討
B.分析
C.解釋
D.研究
單項(xiàng)選擇題
團(tuán)體工作階段，成員已從矛盾中掙扎出來，他們更愿意與團(tuán)體在一起，成為一體，為團(tuán)體和自己（）
團(tuán)體工作階段，成員已從矛盾中掙扎出來，他們更愿意與團(tuán)體在一起，成為一體，為團(tuán)體和自己（）
A.增強(qiáng)動(dòng)力
B.負(fù)責(zé)
C.解決困難
D.充滿希望