《學(xué)校課桌椅功能尺寸》（GB／1"3976—2002）是全國通用.的國家標(biāo)準(zhǔn)，為什么此標(biāo)準(zhǔn)不按地區(qū)、性別分別制定？為什么學(xué)校課桌椅標(biāo)準(zhǔn)在2002年進(jìn)行了再修定？
《學(xué)校課桌椅功能尺寸》（GB／1"3976—2002）是全國通用.的國家標(biāo)準(zhǔn)，為什么此標(biāo)準(zhǔn)不按地區(qū)、性別分別制定？為什么學(xué)校課桌椅標(biāo)準(zhǔn)在2002年進(jìn)行了再修定？
正確答案：①現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)以15cm為一種型號并采用單雙號適用身高范圍交錯(cuò)重疊的辦法。本標(biāo)準(zhǔn)中課桌椅分10個(gè)型號學(xué)生身高范圍從112.5cm到180cm一個(gè)人坐用兩種型號的課桌椅都是適宜的。因此不同地區(qū)、不同性別的學(xué)生都會(huì)有適合自己型號的課桌椅。②考慮到我國兒童少年生長長期變化學(xué)生身高已有明顯增高的實(shí)際情況。修訂的標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校課桌椅各型號的身高范圍普遍提高7.5cm增設(shè)一個(gè)以180cm為標(biāo)準(zhǔn)的最大型號（1號）使原來的9個(gè)型號增加為10個(gè)型號；修訂的標(biāo)準(zhǔn)各型號桌面高與國際標(biāo)準(zhǔn)一致椅面高較之低2cm和1cm即桌椅高差較大這符合中國人的坐高占身高的比例較大特點(diǎn)將主要采光窗設(shè)在左側(cè)；④避免產(chǎn)生較強(qiáng)的眩光作用創(chuàng)造愉快、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。改善教室自然采光應(yīng)采取的具體措施：①為了改善教室的采光條件采光窗應(yīng)適當(dāng)?shù)丶哟蟠暗纳暇壉M可能高些。玻地面積比（窗透光面積與地面積之比）不應(yīng)低于1：6；②單側(cè)采光時(shí)教室的室深系數(shù)（指窗上緣距地面高與室進(jìn)深之比）不應(yīng)小于1：2或投射角（指室內(nèi)工作面一點(diǎn)到窗側(cè)所引的水平線與該點(diǎn)到窗上緣之間連線的夾角）不小于20°～22°；③窗臺(tái)不宜超過1m也不宜低于0.8m。窗間墻不大于窗寬的1／2；④最小開角（即課桌面的測定點(diǎn)到對面遮擋物頂點(diǎn)的連線同該測定點(diǎn)到教室窗上緣連線之間的夾角）不小于4°～5°對面遮擋物至教室之間的距離最好不小于該建筑物高的2倍；⑤要保持窗玻璃清潔狀態(tài)；房間表面應(yīng)采用淺色裝修同時(shí)要定期清掃和粉刷。桌椅應(yīng)為淡色的顏色。⑥教室的朝向以南向?yàn)橐俗詈貌捎媚媳毕虻碾p側(cè)采光。采光系數(shù)：為了綜合地評價(jià)教室的采光狀況教室課桌面上的采光系數(shù)（指室內(nèi)某一工作面的天然光照度與同時(shí)室外開闊天空散射光的水平照度的比值）最低值不應(yīng)低于1.5%對于全年陰天數(shù)在200天以上早上8時(shí)的云量在七級以上地區(qū)教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2％。
①現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)以15cm為一種型號，并采用單雙號適用身高范圍交錯(cuò)重疊的辦法。本標(biāo)準(zhǔn)中課桌椅分10個(gè)型號，學(xué)生身高范圍從112.5cm到180cm，一個(gè)人坐用兩種型號的課桌椅都是適宜的。因此，不同地區(qū)、不同性別的學(xué)生都會(huì)有適合自己型號的課桌椅。②考慮到我國兒童少年生長長期變化，學(xué)生身高已有明顯增高的實(shí)際情況。修訂的標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校課桌椅各型號的身高范圍普遍提高7.5cm，增設(shè)一個(gè)以180cm為標(biāo)準(zhǔn)的最大型號（1號），使原來的9個(gè)型號增加為10個(gè)型號；修訂的標(biāo)準(zhǔn)各型號桌面高與國際標(biāo)準(zhǔn)一致，椅面高較之低2cm和1cm，即桌椅高差較大，這符合中國人的坐高占身高的比例較大特點(diǎn)將主要采光窗設(shè)在左側(cè)；④避免產(chǎn)生較強(qiáng)的眩光作用，創(chuàng)造愉快、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。改善教室自然采光應(yīng)采取的具體措施：①為了改善教室的采光條件，采光窗應(yīng)適當(dāng)?shù)丶哟?，窗的上緣盡可能高些。玻地面積比（窗透光面積與地面積之比）不應(yīng)低于1：6；②單側(cè)采光時(shí)，教室的室深系數(shù)（指窗上緣距地面高與室進(jìn)深之比）不應(yīng)小于1：2，或投射角（指室內(nèi)工作面一點(diǎn)到窗側(cè)所引的水平線與該點(diǎn)到窗上緣之間連線的夾角）不小于20°～22°；③窗臺(tái)不宜超過1m，也不宜低于0.8m。窗間墻不大于窗寬的1／2；④最小開角（即課桌面的測定點(diǎn)到對面遮擋物頂點(diǎn)的連線同該測定點(diǎn)到教室窗上緣連線之間的夾角）不小于4°～5°，對面遮擋物至教室之間的距離最好不小于該建筑物高的2倍；⑤要保持窗玻璃清潔狀態(tài)；房間表面應(yīng)采用淺色裝修，同時(shí)要定期清掃和粉刷。桌椅應(yīng)為淡色的顏色。⑥教室的朝向以南向?yàn)橐耍詈貌捎媚媳毕虻碾p側(cè)采光。采光系數(shù)：為了綜合地評價(jià)教室的采光狀況，教室課桌面上的采光系數(shù)（指室內(nèi)某一工作面的天然光照度與同時(shí)室外開闊天空散射光的水平照度的比值）最低值不應(yīng)低于1.5%，對于全年陰天數(shù)在200天以上，早上8時(shí)的云量在七級以上地區(qū)，教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2％。
正確答案：①現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)以15cm為一種型號并采用單雙號適用身高范圍交錯(cuò)重疊的辦法。本標(biāo)準(zhǔn)中課桌椅分10個(gè)型號學(xué)生身高范圍從112.5cm到180cm一個(gè)人坐用兩種型號的課桌椅都是適宜的。因此不同地區(qū)、不同性別的學(xué)生都會(huì)有適合自己型號的課桌椅。②考慮到我國兒童少年生長長期變化學(xué)生身高已有明顯增高的實(shí)際情況。修訂的標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校課桌椅各型號的身高范圍普遍提高7.5cm增設(shè)一個(gè)以180cm為標(biāo)準(zhǔn)的最大型號（1號）使原來的9個(gè)型號增加為10個(gè)型號；修訂的標(biāo)準(zhǔn)各型號桌面高與國際標(biāo)準(zhǔn)一致椅面高較之低2cm和1cm即桌椅高差較大這符合中國人的坐高占身高的比例較大特點(diǎn)將主要采光窗設(shè)在左側(cè)；④避免產(chǎn)生較強(qiáng)的眩光作用創(chuàng)造愉快、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。改善教室自然采光應(yīng)采取的具體措施：①為了改善教室的采光條件采光窗應(yīng)適當(dāng)?shù)丶哟蟠暗纳暇壉M可能高些。玻地面積比（窗透光面積與地面積之比）不應(yīng)低于1：6；②單側(cè)采光時(shí)教室的室深系數(shù)（指窗上緣距地面高與室進(jìn)深之比）不應(yīng)小于1：2或投射角（指室內(nèi)工作面一點(diǎn)到窗側(cè)所引的水平線與該點(diǎn)到窗上緣之間連線的夾角）不小于20°～22°；③窗臺(tái)不宜超過1m也不宜低于0.8m。窗間墻不大于窗寬的1／2；④最小開角（即課桌面的測定點(diǎn)到對面遮擋物頂點(diǎn)的連線同該測定點(diǎn)到教室窗上緣連線之間的夾角）不小于4°～5°對面遮擋物至教室之間的距離最好不小于該建筑物高的2倍；⑤要保持窗玻璃清潔狀態(tài)；房間表面應(yīng)采用淺色裝修同時(shí)要定期清掃和粉刷。桌椅應(yīng)為淡色的顏色。⑥教室的朝向以南向?yàn)橐俗詈貌捎媚媳毕虻碾p側(cè)采光。采光系數(shù)：為了綜合地評價(jià)教室的采光狀況教室課桌面上的采光系數(shù)（指室內(nèi)某一工作面的天然光照度與同時(shí)室外開闊天空散射光的水平照度的比值）最低值不應(yīng)低于1.5%對于全年陰天數(shù)在200天以上早上8時(shí)的云量在七級以上地區(qū)教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2％。
①現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)以15cm為一種型號，并采用單雙號適用身高范圍交錯(cuò)重疊的辦法。本標(biāo)準(zhǔn)中課桌椅分10個(gè)型號，學(xué)生身高范圍從112.5cm到180cm，一個(gè)人坐用兩種型號的課桌椅都是適宜的。因此，不同地區(qū)、不同性別的學(xué)生都會(huì)有適合自己型號的課桌椅。②考慮到我國兒童少年生長長期變化，學(xué)生身高已有明顯增高的實(shí)際情況。修訂的標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校課桌椅各型號的身高范圍普遍提高7.5cm，增設(shè)一個(gè)以180cm為標(biāo)準(zhǔn)的最大型號（1號），使原來的9個(gè)型號增加為10個(gè)型號；修訂的標(biāo)準(zhǔn)各型號桌面高與國際標(biāo)準(zhǔn)一致，椅面高較之低2cm和1cm，即桌椅高差較大，這符合中國人的坐高占身高的比例較大特點(diǎn)將主要采光窗設(shè)在左側(cè)；④避免產(chǎn)生較強(qiáng)的眩光作用，創(chuàng)造愉快、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。改善教室自然采光應(yīng)采取的具體措施：①為了改善教室的采光條件，采光窗應(yīng)適當(dāng)?shù)丶哟?，窗的上緣盡可能高些。玻地面積比（窗透光面積與地面積之比）不應(yīng)低于1：6；②單側(cè)采光時(shí)，教室的室深系數(shù)（指窗上緣距地面高與室進(jìn)深之比）不應(yīng)小于1：2，或投射角（指室內(nèi)工作面一點(diǎn)到窗側(cè)所引的水平線與該點(diǎn)到窗上緣之間連線的夾角）不小于20°～22°；③窗臺(tái)不宜超過1m，也不宜低于0.8m。窗間墻不大于窗寬的1／2；④最小開角（即課桌面的測定點(diǎn)到對面遮擋物頂點(diǎn)的連線同該測定點(diǎn)到教室窗上緣連線之間的夾角）不小于4°～5°，對面遮擋物至教室之間的距離最好不小于該建筑物高的2倍；⑤要保持窗玻璃清潔狀態(tài)；房間表面應(yīng)采用淺色裝修，同時(shí)要定期清掃和粉刷。桌椅應(yīng)為淡色的顏色。⑥教室的朝向以南向?yàn)橐耍詈貌捎媚媳毕虻碾p側(cè)采光。采光系數(shù)：為了綜合地評價(jià)教室的采光狀況，教室課桌面上的采光系數(shù)（指室內(nèi)某一工作面的天然光照度與同時(shí)室外開闊天空散射光的水平照度的比值）最低值不應(yīng)低于1.5%，對于全年陰天數(shù)在200天以上，早上8時(shí)的云量在七級以上地區(qū)，教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于2％。