A.隨它去，壞事自然會(huì)變好
B.抱怨世界的不公平，壞的事情反復(fù)發(fā)生
C.找到惡性循環(huán)的突破口，先努力改變一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情
D.多跟運(yùn)氣好的人交朋友
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A.習(xí)慣
B.條件反射
C.非條件反射
D.肌肉記憶
A.否認(rèn)
B.憤怒
C.討價(jià)還價(jià)
D.抑郁
A.人的性格容易變化，但氣質(zhì)會(huì)相對(duì)穩(wěn)定
B.人的氣質(zhì)容易變化，但性格會(huì)相對(duì)穩(wěn)定
C.人生下來(lái)性格就定型了
D.以上都不對(duì)
A.小李從亮出走近暗室，視力顯著提高
B.小明喝酒后脾氣變得暴躁
C.小張服用興奮劑后百米賽跑奪冠
D.大猩猩模仿游人吃餅干
A.浪漫式愛(ài)情
B.完美式愛(ài)情
C.癡迷式愛(ài)情
D.伴侶式愛(ài)情
最新試題
認(rèn)識(shí)自己，心理學(xué)上叫自我覺(jué)察，是個(gè)人了解自己的過(guò)程。
關(guān)于自我意識(shí)，表述正確的是（）。
爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。
造成溝通困難的因素是（）。
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）
“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。
下列不屬于壓力來(lái)源的是（）。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。
“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。
感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。