A.具備危重患者護(hù)理及全院?？茣?huì)診的能力
B.具有獨(dú)立準(zhǔn)確評(píng)估判斷處理本專業(yè)疑難復(fù)雜或理問題的能力
C.運(yùn)用行政護(hù)理及專業(yè)知識(shí)修訂并完善技術(shù)內(nèi)涵，技術(shù)流程不斷提高，專業(yè)技術(shù)水平
D.能掌握本專業(yè)新技術(shù)新業(yè)務(wù)的進(jìn)展，具有較強(qiáng)的講課能力
E.具有科研教學(xué)能力，能運(yùn)用科學(xué)的管理方法指導(dǎo)病房質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
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A.在護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期內(nèi)
B.臨床實(shí)踐能力達(dá)到優(yōu)秀
C.綜合評(píng)價(jià)合格
D.承擔(dān)及指導(dǎo)1到2個(gè)院級(jí)以上課題
E.每年完成60學(xué)時(shí)院內(nèi)或院外培訓(xùn)，繼教學(xué)分達(dá)25學(xué)分（一類15分，二類10分）
F.專業(yè)期刊發(fā)表文章大于等于三篇
A.護(hù)理管理能力
B.專業(yè)發(fā)展能力
C.護(hù)理科研能力
A.特殊?？谱o(hù)理
B.護(hù)理管理能力
C.護(hù)理科研能力
A.危重癥患者的診療及護(hù)理
B.護(hù)理質(zhì)量管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
C.護(hù)理教學(xué)能力培訓(xùn)
A.臨床專科護(hù)理技能
B.重癥患者護(hù)理
C.臨床個(gè)案分析
D.護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
E.不良事件的報(bào)告教育和培訓(xùn)
最新試題
燒傷休克期補(bǔ)液的調(diào)節(jié)，觀察的指標(biāo)是（）
醫(yī)院科學(xué)合理安排護(hù)士培訓(xùn)考核，減少重復(fù)性、負(fù)擔(dān)性安排，緩解護(hù)士工學(xué)矛盾?？己私Y(jié)果與下列哪項(xiàng)指標(biāo)無關(guān)？（）
N4級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)（）。
N1級(jí)護(hù)士臨床能力（）。
N1級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)（）。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)要逐步建立護(hù)理崗位管理制度，按照（）原則，實(shí)施護(hù)理崗位管理，實(shí)現(xiàn)護(hù)士從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾怼?/p>
N0級(jí)護(hù)士資質(zhì)要求（）。
N4級(jí)護(hù)士臨床能力（）。
科室發(fā)生不良事件實(shí)行（）直報(bào)，尚不具備網(wǎng)絡(luò)直報(bào)條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過電話、傳真等形式上報(bào)。
N2級(jí)護(hù)士晉級(jí)條件（）。