A.眼光要緊緊盯著對(duì)方
B.只顧自己說(shuō)，不給對(duì)方說(shuō)話的余地
C.總是打斷對(duì)方說(shuō)話
D.要掌握說(shuō)話的時(shí)機(jī)和分寸
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A.不管別人做的怎樣，都要贊美
B.及時(shí)贊美他人的閃光點(diǎn)
C.不輕易贊美別人
D.有缺點(diǎn)也不指出來(lái)
A.裝作不在乎，以免被人輕視
B.氣憤地指責(zé)兩個(gè)室友不夠朋友
C.有分寸地表達(dá)自己的委屈與不滿
D.采取報(bào)復(fù)行動(dòng)，嘲諷室友
A.謙讓原則的要求
B.真誠(chéng)原則的要求
C.平等原則的要求
D.友愛(ài)原則的要求
A.沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力
B.自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人
C.自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，據(jù)此確定自己的前進(jìn)方向
D.一個(gè)人只要能夠及時(shí)改變目標(biāo)，就一定能夠取得成功
A.小健沒(méi)有挫折感，小冰受到了挫折的嚴(yán)重打擊
B.導(dǎo)致他們?cè)庥龃煺鄣脑虿煌?br/>C.小健有強(qiáng)壯的身體，所以能夠重整旗鼓
D.兩人對(duì)待挫折和逆境的態(tài)度不同，結(jié)果也不同
最新試題
良好的語(yǔ)言習(xí)慣的表現(xiàn)（）
自我克制的正確方式是（）
在校園里里對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師不理不睬。（）
小鍵和小冰曾經(jīng)同是某技工學(xué)校的技能尖子生。在一次技能比賽中，兩人均發(fā)揮失常，并都因此而難過(guò)。但是，小健很快振作起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，繼續(xù)苦練技能、復(fù)習(xí)知識(shí)，終于在此后的比賽中奪得獎(jiǎng)牌。而小冰卻一直情緒低落，愁眉苦臉，技能訓(xùn)練搞不好，生活一團(tuán)糟。后面數(shù)次技能比賽，都缺少了小冰的身影。下列選項(xiàng)中對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）
自信的正確表現(xiàn)是（）
作家斯培克一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)成為作家，曾幾次改行。開(kāi)始因?yàn)樯砀呓鼉擅祝?，他?ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，但球技一般；后來(lái)又改行去畫畫，但他的畫技也無(wú)過(guò)人之處。他給報(bào)刊繪畫時(shí)，偶爾寫些短文，終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此而來(lái)可見(jiàn)（）
與人談話時(shí)，（）
健康和諧的人際交往只需要掌握必要的人際交往的原則與方法，不需要真誠(chéng)和愛(ài)心。（）
著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)作出了舉世聞名的《第九交響曲》。屈原、司馬遷、文天祥、華羅庚等人也都經(jīng)歷了種種坎坷。即使在生活中，有的人也曾經(jīng)歷過(guò)家庭變故、身體殘疾、學(xué)習(xí)困難事業(yè)失利等的打擊，以上事實(shí)告訴我們（）
與人交往時(shí)，我們不能因?yàn)楦毁F而諂媚他人，不能因?yàn)樨毟F而輕賤他人。這是人際交往中（）