單項選擇題高校提供的社會服務應以“高深學問”為基礎，體現（），并通過高校所特有的方式與途徑來實現。
A.科技性
B.技能性
C.服務性
D.學術性
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1.單項選擇題（）是指高校學術人員創(chuàng)立商業(yè)企業(yè)使自身研究成果商業(yè)化產業(yè)化的過程。
A.學術創(chuàng)業(yè)
B.校企合作
C.產教融合
D.校辦企業(yè)
2.單項選擇題對高校自身而言，（）有助于推動人們對知識屬性認識的轉變，強化科學研究的價值功能，有助于教學功能的改善，有助于提升高校的社會地位。
A.校企合作
B.科教融合
C.產教融合
D.學術創(chuàng)業(yè)
3.單項選擇題高等學校社會服務最普遍的形式是（）
A.信息咨詢服務
B.教學培訓
C.開展文化活動
D.科技創(chuàng)新
4.單項選擇題威斯康星大學對于農民來說，就像豬圈和農舍一樣近在咫尺；對于工人來說，就像他們的工會大廳一樣可以隨時出入；對于制造商來說，大學的實驗室隨時為之開放。這句話體現了高校的（）職能。
A.人才培養(yǎng)
B.科學研究
C.社會服務
D.文化傳承
5.單項選擇題關于高校社會服務的原則說法不正確的是（）
A.互動性原則
B.從屬性原則
C.高校主導與政府主動原則
D.差異性原則
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運用調查法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
怎樣協調高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）
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作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
我國高等教育經費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題