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綱要式板書；表格式板書；圖示式板書；運算式板書；綜合式板書。
整體性原則；規(guī)范性原則；直觀性原則；實用性原則。
1.要有目的性2.要有適應性3.要面向全體學生4.要富于感情5.采用階梯式提問的策略6.鼓勵學生發(fā)問
按照教師提問的意圖可分為實問和虛問；按照提問的不同目的可分為檢查性提問和啟發(fā)性提問。
最新試題
簡述板書語言的功能。
化歸的原則有哪些？
數(shù)學有意義的學習條件是什么？
學習的三種基本學派是哪三種？
發(fā)散思維能力的訓練與培養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
數(shù)學有意義學習的實質(zhì)是什么？
學習與掌握數(shù)學思想方法的意義是什么？
課堂提問的類型有哪些？
數(shù)學CAI課件的設計與制作的基本原則有哪些？
口頭語言的分類有哪些？