單項選擇題為了提高記憶效果,學習者對所學材料進行分析,列舉提綱,這種方法屬于()。
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.計劃策略
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1.單項選擇題小明放學走過一個小巷子時,不慎被狗咬傷,從此以后,他再也不敢走那個小巷子了。上述現(xiàn)象可以用()來解釋。
A.經典條件反射
B.逃避條件作用
C.非條件反射
D.回避條件作用
2.單項選擇題小明因在校不遵守紀律,媽媽就取消了這個周末看電影的計劃。這屬于()
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
3.單項選擇題持有內在學習論的心理學家是()
A.馬斯洛
B.華生
C.維果茨基
D.羅杰斯
4.單項選擇題老師對學生說:“你只有考試考進班里前十名,才能讓你跟伙伴們打籃球。"這里老師運用的是()
A.行為矯正技術
B.漸進消退技術
C.環(huán)境加強效應
D.普雷馬克原理
5.單項選擇題認知結構一發(fā)現(xiàn)理論的提出者是()
A.布魯納
B.苛勒
C.桑代克克
D.奧蘇伯爾
最新試題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時,引導其進行具有內在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。
題型:單項選擇題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題
“學為人師,行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響?()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
自我效能感包括結果預期和()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題