單項選擇題（）就是在權益保護方面對弱者的一種特殊幫助。而法律救濟則是通過一定的途徑和程序裁決社會生活的糾紛，從而使權益受到損害的相對人受到法律上的補救，其保護對象范圍十分廣泛，其中也包括貧弱殘者。
A.法律救濟
B.法律互助
C.法律援助
D.法律幫助
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1.單項選擇題在現(xiàn)實工作中，有的（）認為自身不是執(zhí)法機關，因而疏于履行教育行政執(zhí)法職責；有的教育行政管理機關沒有很好地履行本身的職責，以致出現(xiàn)“該管的事沒人管，無權管的事又越權去管”的現(xiàn)象。
A.教學團體
B.教育機構
C.教育行政管理機關
D.教育組織
2.單項選擇題根據《義務教育法》及《義務教育法實施細則》的規(guī)定，國家在實施義務教育中的具體職責還有：國家對接受義務教育的學生免收學費，并設立助學金，幫助困難學生就學；鼓勵企事業(yè)單位和其他（）、社會力量（含個人）辦學和捐資助學；保護學校；省級人民政府確定實施義務教育的入學年齡和年限等。
A.經濟團體
B.社會團體
C.經濟組織
D.社會組織
3.單項選擇題《民辦教育促進法》的調整對象之二是：國家在促進、管理與監(jiān)督民辦教育過程中發(fā)生的各種社會關系，譬如國家與民辦教育機構的捐資人之間的稅收優(yōu)惠與獎勵關系，以及國家對民辦教育機構的（）關系等。
A.行政管理
B.監(jiān)督管理
C.法律管理
D.機械管理
4.單項選擇題高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人（）所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。
A.教育局
B.領導
C.自己
D.任教學校
5.單項選擇題招聘是用人單位向社會公開、（）具有教師資格的應聘人員，其程序一般是先由用人單位經人才交流部門批準，然后以廣告或啟事等形式提出所需人員的條件、考核或考試。
A.擇優(yōu)選擇
B.選拔選用
C.選擇選拔
D.擇優(yōu)錄取
最新試題
（）是用人部門出培養(yǎng)經費，委托高等學校培養(yǎng)自己所需要的學生，學生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計劃。
題型：單項選擇題
教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）
題型：多項選擇題
教師所涉及的法律只有教師法。
題型：判斷題
父母教育權存在的合理性是（）。
題型：多項選擇題
（）是為保證學校運行的基本依據和準則。
題型：單項選擇題
禁止侮辱學生為教師應履行的積極性義務。
題型：判斷題
美國的公辦中小學屬于政府機構的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有（）。
題型：單項選擇題
學術自由的內涵為（）。
題型：多項選擇題
社團法人與財團法人因設立的基礎不同，社團法人以（）為基礎。
題型：單項選擇題