A.從講故事開始
B.從總譜創(chuàng)編開始
C.從律動(dòng)開始
D.從主動(dòng)聲部學(xué)習(xí)開始
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師要注意傾聽幼兒講述及時(shí)給予鼓勵(lì)
B.講述要簡明扼要,重點(diǎn)突出
C.講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂
D.幼兒講述時(shí)教師要多加指點(diǎn)
A.示范法
B.談話法
C.觀察法
D.講解法
A.幼兒社會(huì)性的發(fā)展主要是通過系統(tǒng)上課進(jìn)行的
B.幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中
C.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑
D.社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程,需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作,協(xié)調(diào)一致
A.教師太隨意,不負(fù)責(zé)
B.教育目標(biāo)要及時(shí)調(diào)整
C.要科學(xué)分解教育目標(biāo)
D.教育目標(biāo)要涵蓋全面
A.直觀
B.講解
C.談話
D.練習(xí)
最新試題
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是()。
()又叫做教學(xué)性游戲。
以下健康教育活動(dòng)的方法中,不適合小班的方法是()
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用()教學(xué)活動(dòng)的方式。
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達(dá)的意思,也能聽懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動(dòng)中的()。
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運(yùn)用。
幼兒三四歲時(shí),()游戲發(fā)展到了巔峰。
以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是()
情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標(biāo)志。
會(huì)正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標(biāo)。