由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。

環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展，人類所排放的各類有毒、有害物質對自然環(huán)境的侵蝕而導致的環(huán)境問題。

積極奉獻和利他主義精神使志愿服務在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務。

以下（）是社區(qū)文化建設的一項重要內容

人民調解工作是一項政策性和法律性極強的工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）

社區(qū)同自然環(huán)境的關系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。

社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構開展的公意性、福利性工作。

公共參與功能屬于社區(qū)功能的（）