單項(xiàng)選擇題一般而言，區(qū)域聯(lián)防防守的最基本落位隊(duì)形是（），其他隊(duì)形大多都是由此演變和發(fā)展而來。
A.1-3-1
B.2-1-2
C.2-3
D.3-2
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1.單項(xiàng)選擇題全場區(qū)域緊逼防守時，夾擊的目的在于（）。
A.直接從持球?qū)κ质掷飺屒?br />
B.造成對方5秒，8秒違例
C.干擾和破壞持球隊(duì)員的傳球質(zhì)量，迫使其傳高吊球以便本隊(duì)斷球
2.單項(xiàng)選擇題發(fā)動快攻的首要條件是（）。
A.良好的體力
B.熟練的技術(shù)
C.強(qiáng)烈的快攻意
D.隊(duì)員之間默契的配合
3.單項(xiàng)選擇題半場縮小人盯人防守的防守區(qū)域一般為（）。
A.距離籃8-9米
B.距離籃4-5米
C.距離籃6米左右
4.單項(xiàng)選擇題后掩護(hù)是做掩護(hù)的隊(duì)員站在同伴防守者的（），擋住防守者的移動路線，使同伴借以擺脫防守的一種方法。
A.前面
B.身后
C.側(cè)面
D.側(cè)前方
5.單項(xiàng)選擇題在比賽中，對方籃下攻擊能力較強(qiáng)時，一般來說，本方應(yīng)采用（）防守。
A.全場緊逼人盯人
B.半場擴(kuò)大盯人
C.半場縮小人盯人
最新試題
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個人目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進(jìn)入起跳階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教材分析核心的最里層是教材的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計(jì)劃提供依據(jù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
長期吸煙者的肺呈（）的顏色。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
題型：單項(xiàng)選擇題