在兒童的不良習(xí)慣中，咬指甲是為了（）或者是模仿父母或同伴的行為。

思維是智力發(fā)展的核心，是人認(rèn)識(shí)過程發(fā)展的高級(jí)階段。（）

在早教活動(dòng)中對(duì)教養(yǎng)人進(jìn)行指導(dǎo)最常用的手段是（）

為了節(jié)省時(shí)間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。

（）不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平，同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。

幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動(dòng)，教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)當(dāng)（）

請(qǐng)分析保育員做法，并說說保育員在活動(dòng)中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。

幼兒娛樂內(nèi)容應(yīng)適合幼兒特點(diǎn)，排除（）的部分。

你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）

幼兒園區(qū)域材料擺放是以（）內(nèi)容相適應(yīng)。