單項選擇題盧梭根據(jù)兒童的發(fā)展將教育分為幾個階段?()
A.兩個階段
B.三個階段
C.四個階段
D.五個階段
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1.單項選擇題從公共產(chǎn)品理論的角度看,學前教育具有()
A.非排他性
B.排他性
C.兼具排他性和非排他性
D.以上都不是
2.單項選擇題下列幼兒心理健康問題中,屬于不良習慣的是()
A.任性
B.咬手指
C.強迫行為
D.過分敏感
3.單項選擇題在幼兒園里開展的“聽聲音、采東西”“氣味真正多”“小小品嘗會”等活動,是有關什么的探索?()
A.人體的結構、功能及保護
B.人的心理活動
C.個體的生命過程
D.感受、體驗人體內部主要器官的活動和功能
4.單項選擇題下列關于幼兒的腸道功能說法錯誤的是()
A.吸收能力強
B.消化能力差
C.腸的位置固定較差
D.消化能力強
5.單項選擇題教師指導幼兒欣賞美術最基本的教學方法是()
A.對話法
B.游戲法
C.比較法
D.體驗法
最新試題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
題型:單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
題型:單項選擇題
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
題型:多項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型:單項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題