A.非排他性
B.排他性
C.兼具排他性和非排他性
D.以上都不是
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A.任性
B.咬手指
C.強(qiáng)迫行為
D.過分敏感
A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)
B.人的心理活動
C.個(gè)體的生命過程
D.感受、體驗(yàn)人體內(nèi)部主要器官的活動和功能
A.吸收能力強(qiáng)
B.消化能力差
C.腸的位置固定較差
D.消化能力強(qiáng)
A.對話法
B.游戲法
C.比較法
D.體驗(yàn)法
A.讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂
B.發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力
C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力
D.積累一定的音樂詞匯
最新試題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
打擊樂器的選擇要求主要有()。