欲描述兩變量間線性關(guān)系的密切程度和方向，宜采用的方法為（）。

有人說“吸煙確實危害健康，但戒掉很難，找準(zhǔn)機會我會戒煙的。”按照行為轉(zhuǎn)變階段模式的理論，此人的行為所處階段為（）。

已患有高血壓的人，堅持按醫(yī)囑服藥屬于（）。

張阿姨看見李先生堅持鍛煉一個月后血壓明顯降低，她也開始進行鍛煉，她的這種行為屬于（）。

開展危險因素評價時，收集危險因素的資料可以用（）。

某學(xué)校實施控?zé)熜麄?，目的是讓學(xué)生了解煙草的危害，在傳播效果評價中，最容易達到的指標(biāo)是（）。

某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有4名全科醫(yī)生，1名牙科醫(yī)生，1名公共衛(wèi)生醫(yī)師，2名護士，1名行政管理人員。這些衛(wèi)生技術(shù)人員協(xié)調(diào)合作，為某社區(qū)提供了優(yōu)良的衛(wèi)生服務(wù)，這很好地體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點中的（）。

某女孩，自知長相不夠漂亮，但沒有自暴自棄，而是拼命學(xué)習(xí)以獲得同學(xué)的認可。這種應(yīng)對挫折的方式在心理學(xué)上稱為（）。

流行病學(xué)臨床實驗研究常用的分析指標(biāo)是（）。

DTP能夠預(yù)防（）。