單項選擇題我國的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布之日開始實行。
A.1980年
B.1986年
C.1987年
D.1989年
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1.單項選擇題（）是教育效果的現(xiàn)實展現(xiàn)和最終落腳點。
A.創(chuàng)新
B.實踐能力
C.社會責任感
D.生產(chǎn)勞動
2.單項選擇題學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀律處分。
A.全部課程考核成績
B.當天課程考核成績
C.該課程考核成績
D.當天上午（或下午）考核成績
3.單項選擇題學術(shù)委員會人數(shù)應(yīng)當與學校的學科、專業(yè)設(shè)置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。
A.10
B.15
C.20
D.25
4.單項選擇題所有的學科專業(yè)以及學術(shù)規(guī)劃必須經(jīng)過（）的審議通過，才能提交學校決策。
A.學術(shù)委員會
B.黨總支
C.校工會
D.學校領(lǐng)導小組
5.單項選擇題高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。
A.10天
B.20天
C.一個月
D.三個月
最新試題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
題型：判斷題
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）
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教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的（）
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高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
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高校教學成果獎在高等教育階段評選范圍包含學歷教育，不包括非學歷教育。
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民辦學校應(yīng)當建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓提供條件。
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20世紀80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
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教育行政訴訟的一般程序包括（）
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申請設(shè)立高等學校時，應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
題型：判斷題
教師主要通過學術(shù)委員會參與學校的民主管理。
題型：判斷題