單項選擇題一般而言，學(xué)界對科學(xué)、技術(shù)和工程三者之間的關(guān)系有一種被稱為“科學(xué)、技術(shù)、工程三元論”的觀點。該觀點主要是指（）

A.科學(xué)在于發(fā)明，技術(shù)在于發(fā)現(xiàn)，工程在于造物。這三者既相互依賴，又相互獨立
B.科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)，技術(shù)在于發(fā)明，工程在于造物。這三者既相互依賴，又相互獨立
C.科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)，技術(shù)在于造物，工程在于發(fā)明。這三者既相互依賴，又相互獨立
D.科學(xué)在于造物，技術(shù)在于發(fā)現(xiàn)，工程在于發(fā)明。這三者既相互依賴，又相互獨立


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1.單項選擇題把工程看成是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用是一種對工程的認(rèn)識，以下哪一種對工程的說法，與這種認(rèn)識不同（）

A.工程是指將科學(xué)知識系統(tǒng)地運用于結(jié)構(gòu)和機器的設(shè)計、創(chuàng)造、使用中
B.工程是將自然科學(xué)的原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中去而形成的各學(xué)科的總稱
C.工程是一種實踐性研究，研究如何利用各種科學(xué)方法使得人和物以及環(huán)境以更健康、更安全、更高效的方式相結(jié)合，從而賦能個人，促進(jìn)社會的福祉
D.工程是指將科學(xué)知識應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程而形成的各學(xué)科的總稱，如土木工程、水利工程、冶金工程、機電工程、化學(xué)工程等，其目的在于利用和改造自然為人類服務(wù)

4.單項選擇題作為社會實驗的工程與一般的局限于實驗室的科學(xué)實驗相比，它們都是在部分無知的狀態(tài)下進(jìn)行的，而且一般來說，最終結(jié)果都是不確定的。但兩者也有不同之處，以下選項中哪一項不是兩者的不同點？（）

A.與作為社會實驗的工程相比，科學(xué)實驗不同之處在于控制
B.工程產(chǎn)品與服務(wù)的成功與否，不完全取決于實驗室的實驗結(jié)果，更取決于產(chǎn)品或者服務(wù)進(jìn)入社會以后所發(fā)揮的功能和效果
C.科學(xué)的成功與否，不完全取決于實驗室的實驗結(jié)果，更取決于產(chǎn)品或者服務(wù)進(jìn)入社會以后所發(fā)揮的功能和效果
D.科學(xué)是價值中立的，工程產(chǎn)品與服務(wù)卻不是

5.單項選擇題現(xiàn)代工程是各個環(huán)節(jié)組成的工程鏈，這條鏈條越往前，技術(shù)含量越高，越往后，經(jīng)濟含量越髙，所以需要懂得管理、會經(jīng)營、具有較強動手能力和創(chuàng)新能力的髙質(zhì)量的工程技術(shù)人才。以下對現(xiàn)代工程鏈描述正確的是（）

A.設(shè)計–研究–開發(fā)–制造–運行–管理
B.研究–開發(fā)–設(shè)計–制造–管理–運行
C.研究–開發(fā)–設(shè)計–制造–運行–維修
D.研究–開發(fā)–設(shè)計–制造–運行–管理