單項(xiàng)選擇題
A.強(qiáng)調(diào)了工科學(xué)生對工程實(shí)踐所需的各種知識和技能的掌握 B.強(qiáng)調(diào)了工科學(xué)生對工程性質(zhì)的認(rèn)知 C.強(qiáng)調(diào)了工科學(xué)生對職業(yè)道德認(rèn)知 D.強(qiáng)調(diào)工程專業(yè)知識和技能比通用技能更重要
A.工程領(lǐng)導(dǎo)力就是指工程領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力 B.工程領(lǐng)導(dǎo)力是受多種因素影響的行為系統(tǒng),具有系統(tǒng)性、復(fù)雜性和綜合性 C.工程領(lǐng)導(dǎo)力只關(guān)注產(chǎn)業(yè)鏈高端的環(huán)節(jié) D.工程領(lǐng)導(dǎo)力就是指技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力
A.俄羅斯 B.美國 C.中國 D.英國
判斷題
多項(xiàng)選擇題
A.個體特征B.行為特征C.集體特征D.工作的情景條件
A.洋蔥模型展示了素質(zhì)構(gòu)成的核心要素,并說明了各構(gòu)成要素可被觀察和衡量的特點(diǎn) B.動機(jī)是洋蔥模型的最核心要素 C.洋蔥模型與冰山模型在內(nèi)容上具有相似性 D.越向外層的要素越難于培養(yǎng)和評價,越向內(nèi)層的要素越易于習(xí)得和評價
A.知識和技能是可見的、相對表面的外顯特征 B.知識和技能是相對容易改變的,可以通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)其發(fā)展 C.內(nèi)驅(qū)力等動機(jī)是個性中較為隱蔽、深層的部分,可以統(tǒng)稱為基準(zhǔn)性特征 D.核心的動機(jī)和特質(zhì)處于人格結(jié)構(gòu)的最深處,難以對它進(jìn)行培訓(xùn)和發(fā)展
A.組織的行為或產(chǎn)品會給公眾帶來嚴(yán)重和相當(dāng)大的危害 B.你揭露的內(nèi)容源自你在組織中的工作 C.雇員向上級報告了他們的擔(dān)憂 D.窮盡了組織內(nèi)的渠道,但是沒有得到滿意的答案
A.通過組織內(nèi)部可能具有的任何正式或非正式的程序向上級表達(dá)意見 B.與共同承擔(dān)責(zé)任的同事共同反映問題 C.提建設(shè)性意見而不僅僅是否定性意見 D.發(fā)展一些傳遞信息的非正式渠道