A.社會輿論決定的
B.教師勞動的對象決定的
C.法律法規(guī)決定的
D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的
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A.社會性
B.集體性
C.長期性
D.隱含性
A.1984年,頒布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求(試行草案)》。
B.1991年,首次出現(xiàn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
C.先后四次頒布或修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范文件都從六個方面對教師職業(yè)提出了要求。
D.2008年是教育部最新一次修訂。
A.最主要義務(wù)是盡職盡責(zé),教書育人。
B.道德上的義務(wù)是建立在有償性基礎(chǔ)上
C.賦予了與教師使命、教師職責(zé)同等意義。
D.跟法律義務(wù)概念不等同
A.師德內(nèi)容是教師在長期的教書育人中不斷總結(jié)提煉的
B.意識的自覺性與教師的責(zé)任心是緊密相關(guān)的
C.獻身于教育是意識自覺性的具體表現(xiàn)
D.教師的職業(yè)道德影響比其他職業(yè)道德影響更深遠
A.是由教師的勞動對象決定的
B.要求老師為人師表
C.要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。
D.是由教書育人要求的
最新試題
師德不是一成不變的,是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。
什么是道德?中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分?
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是關(guān)愛學(xué)生。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”,這是指()
教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面?
教師在教育工作實踐中,以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想,而得到精神上的滿足。這屬于教師的()
慎獨是指通過自我批評、自我解剖,以達到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
備好每一份教案,上好每一節(jié)課,閱好每一份作業(yè),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?