游泳能有效地促進人的身體全面而（）的發(fā)展。

簡述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項目。

簡述如何測定兒童的呼吸差？

多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及（）發(fā)展規(guī)律。

常用的發(fā)育等級評價法、發(fā)育離差曲線圖評價法，體型圖評價法等都屬于（）。

兒童在進行了劇烈運動后應(yīng)（）

簡述兒童安靜心率的瀏定方法？

（）是對兒童個人的體質(zhì)狀況進行具體的、全面的比較與分析研究。

為了比較全面地了解和評價兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢，還應(yīng)該對兒童進行有關(guān)體質(zhì)方面其他項目的測查，如（）。

迄今為止的第一部有參考價值的科研成果是（）。