判斷題會(huì)議記錄指導(dǎo)主要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練的方式進(jìn)行,即由教師和學(xué)員組成一個(gè)小分隊(duì),教師負(fù)責(zé)錄音,學(xué)員為助手。
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2.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的重要性,合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的實(shí)際水平,制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成()的良好教學(xué)氛圍。
A.爾虞我詐
B.優(yōu)勝劣汰
C.比學(xué)趕幫
D.互相幫助
3.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的重要性,合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的(),制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成比學(xué)趕幫的良好教學(xué)氛圍。
A.時(shí)間長(zhǎng)短
B.實(shí)際水平
C.完整性
D.多少
4.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的(),合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的實(shí)際水平,制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成比學(xué)趕幫的良好教學(xué)氛圍。
A.重要性
B.方法
C.手段
D.條件
5.單項(xiàng)選擇題教師必須()地進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),這是了解學(xué)員真實(shí)水平的重要手段。
A.慎重
B.認(rèn)真
C.努力
D.不斷
最新試題
必須:表示一定得有,不可缺少的意思,多用在名詞前面作定語(yǔ),也可以當(dāng)動(dòng)詞,作謂語(yǔ)用。
題型:判斷題
速錄員的工作既繁忙又緊迫,這就要求速錄員要講求實(shí)效,速錄任務(wù)一定要完成,其它事情一概不管。
題型:判斷題
CD 光盤應(yīng)放在專設(shè)在光盤盒內(nèi),以防灰塵、()或磨損。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
道德只是評(píng)價(jià)別人思想言行善惡融入的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
CD 機(jī)能逼真地()的內(nèi)容,層次分明,有臨場(chǎng)感。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“EO”是與漢語(yǔ)拼音韻母不同但與其音節(jié)相同的韻碼。
題型:判斷題
在速錄時(shí),由于時(shí)間限制等各種因素的影響,速錄師也不可能把講話者的內(nèi)容一字不漏的記錄和把其中的錯(cuò)誤全部調(diào)整過(guò)來(lái);總之,()中肯定會(huì)存在這樣那樣的紕漏,必須要進(jìn)行校對(duì)和整理。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
正文字體的設(shè)置一般不宜選擇宋體、楷體、仿宋體等等,顯得太死板。
題型:判斷題
省略號(hào)用食指、中指、無(wú)名指()并擊。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
逗號(hào)的輸入方法是用()、中指、無(wú)名指靠指平擊。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題