判斷題會(huì)議記錄指導(dǎo)主要通過(guò)師傅帶徒弟的方式進(jìn)行,即由指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者組成一個(gè)服務(wù)組,指導(dǎo)者為主,被指導(dǎo)者為助手。
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1.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的重要性,合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的實(shí)際水平,制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成()的良好教學(xué)氛圍。
A.爾虞我詐
B.優(yōu)勝劣汰
C.比學(xué)趕幫
D.互相幫助
2.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的重要性,合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的(),制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成比學(xué)趕幫的良好教學(xué)氛圍。
A.時(shí)間長(zhǎng)短
B.實(shí)際水平
C.完整性
D.多少
3.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的(),合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的實(shí)際水平,制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成比學(xué)趕幫的良好教學(xué)氛圍。
A.重要性
B.方法
C.手段
D.條件
4.單項(xiàng)選擇題教師必須()地進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),這是了解學(xué)員真實(shí)水平的重要手段。
A.慎重
B.認(rèn)真
C.努力
D.不斷
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省略號(hào)用食指、中指、無(wú)名指()并擊。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
冒號(hào)表示提示性話語(yǔ)之后的結(jié)束,用來(lái)總結(jié)下文。
題型:判斷題
用鼠標(biāo)刪除字符的操作步驟為:按住左鍵選中字符,用右鍵()調(diào)出快捷菜單,用()選擇其中的“刪除”命令。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在速錄時(shí),由于時(shí)間限制等各種因素的影響,速錄師也不可能把講話者的內(nèi)容一字不漏的記錄和把其中的錯(cuò)誤全部調(diào)整過(guò)來(lái);總之,()中肯定會(huì)存在這樣那樣的紕漏,必須要進(jìn)行校對(duì)和整理。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
謙虛謹(jǐn)慎是指速錄人員要事實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。
題型:判斷題
():一般用在狀語(yǔ)后面,修飾動(dòng)詞或形容詞。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
速錄員的工作既繁忙又緊迫,這就要求速錄員要講求實(shí)效,速錄任務(wù)一定要完成,其它事情一概不管。
題型:判斷題
連續(xù)錄入阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)可以采用()按?。ǎ╂I不松手的方法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
速錄師職業(yè)是具備一定素質(zhì)、知識(shí)和特定技能的新群體,運(yùn)用計(jì)算機(jī)設(shè)備,以從事語(yǔ)言信息隨時(shí)處理為主的一種新行業(yè)。
題型:判斷題
省略號(hào)的速錄編碼是(),用左手擊打。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題