A.練習(xí)思考與描述一個事件的發(fā)生過程，需要幾個場面
B.練習(xí)用線造型法將寫生素材進(jìn)行提煉概括
C.思考每個場面需要幾個鏡頭聞述，事件與幾個人物有關(guān)
D.練習(xí)從不同角度描述一個場景，一個角度描述幾個動作瞬間
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A.動畫就是設(shè)計類的藝術(shù)形式
B.動畫的制作方式需要設(shè)計的知識
C.動畫藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計的創(chuàng)作一致
D.動畫創(chuàng)作從目的動機(jī)開始，都要符合設(shè)計學(xué)的普遍規(guī)律
A.對白
B.特效
C.影像
D.配樂
A.宮崎駿
B.大友克洋
C.押井守
D.手冢治蟲
A.畫者高度位置等高
B.畫者眼睛位置等高
C.畫者畫板位置等高
D.畫者畫筆位置等高
A.主體線
B.動態(tài)線
C.平衡線
D.運(yùn)動線
最新試題
動畫現(xiàn)象論的研究對象是（）
下列動畫角色是屬于美國華納電影公司動畫角色的是（）。
小說式動畫片指的是它具有可讀性內(nèi)容和具體細(xì)膩的人物心理刻畫，下列選項中不是小說式動畫的是（）
下列對電視動畫特征的描述不正確的是（）
下列選項中對動畫創(chuàng)作論的表述不正確的是（）
動畫片《埃及王子》的故事來源于（）
下列選項中對旁白和獨(dú)白的表述不正確的是（）
1976年，加拿大電影學(xué)院創(chuàng)立了（）。在過去的二十多年里接受了來自公眾和私人領(lǐng)域的資助，逐步成長壯大，并在加拿大本國以及國際動畫發(fā)展史上做出了自己的貢獻(xiàn)。
下列選項中屬于動畫技術(shù)管理分工的是（）
（）是影像記錄的依據(jù)，除了填寫原動畫號碼與背景號碼外上面還有導(dǎo)演標(biāo)注的各種提示與要求，例如淡入、淡出、疊化、推拉平移背景等。