判斷題生物課上每講完一門(mén)動(dòng)物，可將該門(mén)動(dòng)物與上一門(mén)動(dòng)物對(duì)應(yīng)的器官、系統(tǒng)等制成幻燈片或投影片進(jìn)行分析比較，引導(dǎo)學(xué)生找出它們的異同，發(fā)現(xiàn)生物不斷進(jìn)化的規(guī)律。這種啟發(fā)方式稱(chēng)為類(lèi)比啟發(fā)。
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