A.外部有效性指標(biāo)
B.收益率指標(biāo)
C.內(nèi)部效率指標(biāo)
D.外部生產(chǎn)性指標(biāo)
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A.開(kāi)放性
B.超前性
C.發(fā)展性
D.層次性
A.評(píng)價(jià)系統(tǒng)
B.控制系統(tǒng)
C.綜合系統(tǒng)
D.組織系統(tǒng)
A.教育規(guī)劃
B.教育系統(tǒng)
C.教育計(jì)劃
D.教育決策
A.智利
B.阿根廷
C.哥倫比亞
D.菲律賓
A.普遍實(shí)行了教育分權(quán)化的教育規(guī)劃
B.一直堅(jiān)持實(shí)行教育集權(quán)化的教育規(guī)劃
C.始終突出私立教育和非正規(guī)教育的作用
D.從強(qiáng)調(diào)教育集權(quán)化轉(zhuǎn)向承認(rèn)市場(chǎng)對(duì)教育的調(diào)控機(jī)制
最新試題
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處（）的構(gòu)成。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮（）。
高等教育將以（）政府辦學(xué)為主。
短期教育預(yù)測(cè)
報(bào)告教育預(yù)測(cè)的結(jié)果應(yīng)該包括（）。
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于（）。
教育預(yù)測(cè)搜集的重點(diǎn)是（）。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。
由未來(lái)指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是（）。
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。